为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和第七轮中美人文交流高层磋商机制，深化中美两国教育合作，中教国际教育交流中心（CCIEE）与美国州立大学与学院协会（AASCU）于6月15日联合在河南大学举办《中美人才培养计划》121项目2016年会暨第十三届学生毕业典礼。本届年会以“创新教育模式，培养国际化人才”为主题，来自中美86所（美方20所、中方66所）项目高校的260多名代表齐聚百年老校，共商中美高等教育交流发展大计。

我校副校长曾路代表学校与会，并应邀在当天上午举办的中美大学校长论坛上作题为“为国际交流项目构建国际化生态系统”的专题演讲。曾路在讲话中指出，国际化生态系统至少由办学理念国际化、师资队伍国际化、人才培养国际化、科学研究国际化、管理服务国际化等5个子系统构成。他强调说，国际交流项目成长需要一个国际化的生态环境，在高校构建国际化生态系统，形成整体性的有利于国际交流项目成长的国际化生态环境，是国际化办学的迫切需要和必然要求。他还结合永利集团中美联合培养121国际班（实验班）开办三年来的实践经验阐释了国际交流项目与国际化生态系统的互动关系：国际交流项目是国际化生态系统里的有机组成元素；国际交流项目与国际化生态系统相辅相成。

当天下午，曾路出席了《中美人才培养计划》121项目第十三届学生毕业典礼,并与美方合作高校领导一同为我校121项目毕业生颁授中美双学位毕业证书和学位证书。据了解，在本届121项目210多名毕业生中，我校有7人，其中3人获评“2016年度优秀毕业生”。

会议期间，曾路还与美国特洛伊大学、塞勒姆州立大学、内布拉斯加大学卡尼尔分校、北卡罗来纳大学彭布洛克分校、北阿拉巴马大学等多所美方合作高校领导、中方代表进行不同程度的交流沟通、洽谈合作。

自2001年3月开始，为培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）合作实施了以中美高校学分学历互认为基础的《中美人才培养计划》121项目。经过16年的发展，项目已由单向交流发展为双向交流，交流领域已由本科生交流延伸至硕士生交流、访问学者交流、管理人员培训等方面；项目高校已由7所(中方3所，美方4所)发展到137所(中方110所，美方27所)，交流学生已由35-50人发展到2700余人，其中，1700余名学生同时获得中美大学的毕业证书和学士(硕士)学位。该项目已成功为中美高等教育合作与交流创建了崭新人才培养模式，同时该项目被列入了第七轮《中美人文交流》成果清单，为中美人文交流做出了应有的贡献。成为中美高等教育合作方面高校参与最多、持续时间最长、合作与交流领域最为广泛的重要平台。

我校于2010年正式启动《中美人才培养计划》121项目，并基于该项目于2013年在中方项目高校中最早开设中美联合培养121国际班（实验班），纳入学校招生计划，有效推动了项目快速发展。我校参加项目学生数从2011年的7人发展到2016年的76人，一跃成为中方110所项目高校中参加项目学生人数最多的高校。近年来，我校还陆续荣获“2011年度招生先进单位”、“2013年度特别贡献奖”、“2014年度突出贡献一等奖”、“2015年度突出贡献院校奖”等荣誉称号，并获评“《中美人才培养计划》121项目创新人才培养实验基地”。

曾路副校长在中美大学校长论坛上作专题演讲

中美大学校长论坛现场

曾路和美方合作高校领导为我校121项目毕业生刘锦珲颁授证书

我校121项目毕业生邓松君和曾路副校长合影留念

121项目第十三届学生毕业典礼现场